La vie en tranches
Un siècle de vie de couple en sketches

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Le même couple depuis l'âge de 5 ans jusqu'à l'âge de 105 ans en 11 sketches.

Objectif

L'objectif est de proposer aux troupes un recueil de textes variés permettant de faire un spectacle dans lequel :

  • tout le monde au sein de la troupe peut jouer en interprétant un ou plusieurs personnages
  • il y a :
    • une diversité d'écritures et de points de vue puisqu'il y a plusieurs auteurs
    • un thème commun pour créer une unité dans le spectacle

Il n'y a pas de limite au nombre de sketches qui seront publiés dans le recueil. Les troupes choisiront ceux qui leur conviennent.

Contraintes

  • Sketch inédit (jamais publié sur Internet ou ailleurs) d'une dizaine de minutes par auteur
  • Deux personnages seulement
    • Marie : la femme et Pierre : l'homme
    • D'autres personnages peuvent exister virtuellement dans la vie de Marie et Pierre, mais ils ne sont pas physiquement interprétés sur scène.
  • Époque : Contemporaine
  • Texte tout public
  • Doit pouvoir être mis en scène et joué avec des moyens raisonnables
  • Les 2 personnages (Marie et Pierre) sont les mêmes dans tous les sketches
  • Chaque sketch :
    • se conclut. C'est à dire que l'auteur ne compte pas sur l'auteur suivant pour continuer son sketch ou ne continue pas le sketch précédent.
    • a un début, un développement et une chute
  • Le recueil est composé de 11 textes. On retrouve les mêmes personnages (Marie et Pierre) à différents âges de la vie :
    • 5 ans
    • 10 ans
    • 15 ans
    • 25 ans
    • 35 ans
    • 45 ans
    • 55 ans
    • 65 ans
    • 75 ans
    • 95 ans
    • 105 ans
  • Chaque auteur écrit sur un âge.
  • Les textes sont écrits en séquence. Chaque auteur doit attendre pour écrire son propre texte que les textes des âges précédents aient été écrits.
  • Privilégier l'originalité, éviter les clichés et le déjà vu, proscrire le calembour potache.
  • Même si un texte n'est pas la suite directe du précédent, puisqu'il y a 10 ans d'écart, l'auteur doit respecter une certaine cohérence avec ce qui a précédé. Si on retrouve Marie et Pierre dans une situation tout à fait incongrue par rapport au sketch précédent, il faudra que l'on comprenne pourquoi
  • Afin d'ssurer une continuité entre les tranches de vie, chaque sketch fera référence à un évènement d'un sketch précédent, sans pour autant en faire une suite.

Exemple
Dans le texte des 30 ans on trouve : Je t'achèterai une voiture, là , tu es contente ?
Dans le texte des 50 ans on trouve : Tout ça, c'est comme la voiture que tu m'avais promise ! Jamais je ne l'ai eue, celle-là  !

L'idée est que ce ne soit qu'anecdotique (la référence à un évènement d'un sketch précédent se traite en quelques réliques). Il s'agit surtout, de donner du liant au texte qui deviendra une vraie histoire et non pas une simple succession de sketchs.

Ce projet d'écriture collective est une proposition d'Eric Beauvillain.

Les auteurs :

  1. Eric BEAUVILLAIN : 5 ans
  2. Jean-Pierre MARTINEZ : 10 ans
  3. Agn├Ęs BERT BUSENHARDT : 15 ans
  4. Ann ROCARD : 25 ans
  5. Brigitte BLOCH-TABET : 35 ans
  6. Pascal MARTIN : 45 ans
  7. Annick BRUYAS : 55 ans
  8. Christian CHAMBLAIN : 65 ans
  9. Sophie AGUILLE : 75 ans
  10. Philippe ABSOUS : 95 ans
  11. Isabelle OHEIX : 105 ans

Le recueil de textes